職業適性診斷

  • 活動類型:微學分
  • 報名期限:2021-06-15 ~ 2021-06-22
  • 活動日期:2021-10-18 10:10 ~ 2021-10-18 12:00
  • 活動地點:A10218(行政大樓2樓職涯中心旁邊)

 

  • 承辦單位:通識中心
  • 抵認課程:通識微學分A群
  • 授課教師:姚舜暉
  • 學分數:0.1
  • 名額限制:30
  • 報名人數:0 , 已核准人數:0
  • 可否現場報名:
  • 課程選課規則:先到先選

 活動內容

(1)課程單元目標及特色描述:
1.認知面(使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本單元之理論與概念):
透過教師講解職涯概念,了解自我性格與職業適性之關聯性,進一步思考職涯規畫對未來發展的重要性

2.技能面(使學生能獲得運用與實作本單元理論與概念之技巧):
學生從職業適性評驗中了解自己優劣勢,從而維持自己優勢,補強劣勢。

3.情意面(能引發學生對本單元之興趣,激發學習動機,增加觸類旁通與自主學習):
課程採用之評量工具信效度皆達99%,可激發同學高度好奇和興趣,進而在課堂上期望更進一步了解自己性格、職業分類,與職業適性工作符合之項目。

(2)執行策略:(符合行動導向、問題導向實作課程、團隊分組合作、課程執行過程記錄、期末成果發表,請擇一)
a.問題導向實作課程;b. 團隊分組合作
c.行動導向
d.分組演練

(3)單元課程計畫進度規劃:
時間長度 課程內容 教材準備或者上課進行方式
20分鐘 職涯與自己 講師介紹職涯規劃與自我成長關聯性
30分鐘 CPAS職涯適性測驗 探索自我、並藉由分享認識彼此
休息  
30分鐘 講師引導,換位思考 同學分享彼此想法,分享彼此理解是否有錯,或者縮小彼此認知差距。
20分鐘 學生省思,教師與學生討論 學習單
10分鐘 休息  


 評量方式

(4)預期實作成果(成績考核準則):
a.課堂參與30% (整理、提問與思考相關議題,問題解決)
b.學習單 70%


 注意事項

【學分抵認注意事項】

1.「通識微學分A群」、「通識微學分B群」與「通識微學分C群」將於「每學期末」結算取得學分之學生名單(延修生及進修學士班學生須繳納學分費後,方能抵認),並於抵認當學期之成績單登錄為「通過」,承認其學分數,不計入當學期及畢業學業平均成績。因非屬一般課程,學生系統之學期成績及郵寄之成績通知單無法顯示,將直接匯入歷年成績系統。

2.適用105學年度(含)以前之課程配當者,「通識微學分A群」、「通識微學分B群」、「通識微學分C群」,任修滿2學分,可抵認任一領域之一般通識課程2學分,其他三個領域請選一般通識課程修習,意即通識微學分課程僅採計2學分。

3.適用106學年度(含)以後之課程配當者,行動學堂、「通識微學分A群」、「通識微學分B群」、「通識微學分C群」,任修滿2學分,可抵認任一領域之一般通識課程2學分,其他三個領域請選一般通識課程修習,意即通識微學分課程僅採計2學分。

4.若無法於當學期修滿1學分,則可繼續累計學分數,直到大四畢業為止。若大四同學未在時限內登錄學分,逾期則視同放棄。

5.學生可任意選修「通識微學分A群」、「通識微學分B群」與「通識微學分C群」,惟各群之課程單元學分數僅採計1學分,且不得跨群累加,相同課名只採記一次學分。

6.學生必須秉持自主學習的精神選課,自行判斷所選課程與「通識微學分A群」、「通識微學分B群」與「通識微學分C群」課程是否衝堂。進行學分登錄時,若被發現該時段有衝堂情況,則該時段「通識微學分A群」、「通識微學分B群」與「通識微學分C群」學分將不予承認。



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